Spiele im Mathematikunterricht: Ein Dialog mit der Freire Pädagogik: Möglichkeit, einen zwischen Mathematik in Schule und Kultur Schüler herzustellen

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Spiele im Mathematikunterricht: Ein Dialog mit der Freire-Pädagogik: Möglichkeit, einen Freire-Dialog zwischen der Mathematik in der Schule und der Kultur der Schüler herzustellen

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Märke Verlag Unser Wissen
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  • 9786202374224

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