Digilär Biologi 7-9

Digilär Biologi 7–9 är ett helt digitalt läromedel som täcker det centrala innehållet i biologi för årskurs 7–9 enligt Lgr22. Läromedlet används online via inloggning och innehåller ett stort material av texter, bildberättelser, bilder och modeller. Det erbjuder olika textnivåer, inläst text, klickbara fördjupningar och självrättande övningar samt diskussionsuppgifter, laborationer och fältundersökningar som ger eleverna möjlighet att träna och visa sina kunskaper. Varje kapitel inleds med en introduktionsfilm som ger kontext och förklarar centrala begrepp. Professionell uppläsning av texterna och ordlistor hjälper till att förstå begreppen, och i Biologibiblioteket finns laborationer, länkar, bilder och bredvidläsningstexter. Lärarhandledning finns tillgänglig för hela läromedlet och för varje arbetsområde, och det finns klickbara tips i laborationer samt Forskningstorget som lyfter fram aktuell forskning inom naturvetenskap och teknik i en text med tillhörande uppgifter och tips på vidare läsning. Läromedlet innehåller funktionalitet för direkt feedback via facit och självrättande övningar, samt stöd för alla elever genom olika läsnivåer och tydliga förklaringar av begrepp.”

Funktioner

Introduktionsfilmer till varje kapitel ger kontext och förklarar centrala begrepp. Varje kapitel har olika textnivåer och inläst text, med klickbara fördjupningar som ger mer information. Självrättande övningar och diskussionsuppgifter finns till varje kapitel, tillsammans med frågor, uppgifter och laborationer som uppmuntrar till undersökande arbete. Laborationer, fältundersökningar och mikroskopundersökningar finns med i Biologibiblioteket, där även länkar och bredvidläsningstexter ingår. Begrepp förklaras direkt i texten och det finns ordlistor samt färdiga tester som ger direkt feedback. Lärarhandledningar finns övergripande och per arbetsområde, med klickbara tips i laborationer. Dessutom ingår Forskningstorget som presenterar den senaste forskningen inom naturvetenskap och teknik med uppgifter och vidare läsning. Läsning/hear-läsa-formen stöder eleverna, inklusive alternativ för lättläst text. Läromedlet är recenserat av SPSM och är utformat för att motivera och stödja elevernas förståelse av biologin runt omkring dem, både under lektioner och som fördjupningsmaterial.