Die prinzipienorientierte Lesart des Koran: Deduktive Zugänge und bildungstheoretische Perspektiven

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Märke Transcript Verlag
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  • 9783837678321

Springer VS

Muße eine pädagogische Studie: Bildungstheoretische, professionslogische und fallrekonstruktive Perspektiven: 18

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